3.6 Таблицы
Таблицы помогают структурировать, упорядочивать и представлять данные.

Представь себе, что ты получил информацию, представленную следующим образом:

Число учеников 8А класса, получивших соответствующие оценки по следующим дисциплинам: шведскому языку, английскому языку, биологии и истори:

Шведский язык: 12 G, 7 VG, 3 MVG и 2 IG.
Английский язык: 9 G, 11 VG, 3 MVG и 1 IG.
Биология: 8 G, 7 VG, 5 MVG и 4 IG.
История: 10 G, 9 VG, 4 MVG и 1 IG.

А теперь представь, что ту же самую информацию тебе представили в виде следующей таблицы:

Оценки в 8А классе


Как ты считаешь, какой способ более наглядный и ясный?

Наверняка и тебе показалось, что таблицы более удобны!


Таблица состоит из рядов и колонок и, как правило, заголовка.
Если в таблице представлены числа, то их единицы могут приводиться непосредственно в ячейках таблицы, в заголовке колонки или ряда, или в заговловке таблицы.

Заголовок таблицы
Заголовок, как правило, записывается выше таблицы, хотя в некоторых случаях может записываться и под таблицей. Например, некоторые журналы и газеты могут приводить заголовок таблицы под ней. Заголовок поясняет, какие именно данные приведены в таблице и в каких единицах.



Таблица частоты повторений

Под частотой повторений понимают то, как часто то или иное значение встречается в распределении. Частоту повторений представляют обычно в виде таблицы, которая называется таблицей частоты повторений.

Приведем пример:

В 7D классе проводился опрос, в каком месяце родились ученики. Преподаватель записал ответы на доске:

Март Август Май Июль
Апрель Март Март Февраль
Декабрь Сентябрь Апрель Январь
Июнь Июль Август Январь
Июнь Апрель Октябрь Август
Сентябрь Май Июль Май
Октябрь Март Март Февраль

Затем, эти же ответы были представлены в виде следующей таблицы:



В данном случае под частотой повторений имеется в виде, сколько раз каждый месяц упоминается в ответах учеников. Относительная частота рассчитывается путем деления частоты повторения на полное количество ответов и часто выражается в процентах. По результатам данного исследования мы можем заключить, что 17,9 % учеников 7D класса родились в марте.