Åk 6–9
 
Español/عربي
5.3 Ejercicios - Unidades porcentuales - Por mil
1. En una escuela se planteó la siguiente pregunta:
¿Qué medio de transporte usas par ir a la escuela?
El resultado de la encuesta se presentó en el siguiente
diagrama.
a) ¿En cuántas unidades
porcentuales es mayor el número de alumnos que van en automóvil
que los alumnos que caminan?
b) ¿En qué porcentaje es mayor el número de alumnos que va en automóvil que el que camina?
c) ¿En cuántas unidades
porcentuales es mayor el número de alumnos que van en bus o caminan que los que van en bicicleta?
d) ¿En qué porcentaje es menor el número de alumnos que va en bicicleta que el va en automóvil
o en bus?
 
 
2. Los alumnos de una escuela hicieron un sondeo para
averiguar cuál era la estación de año preferida.
El resultado del sondeo se presentó en el siguiente
diagrama.
a) ¿En cuántas unidades
porcentales es menor el número de los que prefieren el invierno a la primavera?
b) ¿En cuántas unidades
porcentales es menor el número de los que prefieren el otoño a las otras estaciones? 
c) ¿En qué porcentaje es mayor el número de los que prefieren el otoño al invierno?
d) ¿En qué porcentaje es menor el número de los que prefieren la primavera al invierno o verano?
 
 
3. Número de ordenadores en el hogar.
a) En el sondeo participaron 130 hogares. ¿En cuánto es menor el número de hogares que tiene dos ordenadores comparado con el que no tiene ni uno?
b) ¿Cuántas veces mayor
es el número de hogares que tiene un ordenador comparado con el que no tiene?
 
 
4. ¿Qué por mil es 5 de 2500?
 
 
 
5. Encuentra el 18 ‰ de 1500.
 
 
 
6. Encuentra el número cuyo 100 ‰ es 200.
 
 
 
7. La edad de Lasse es el 40 % de la de Bosse.
¿Qué porcentaje de la edad de Lasse es la edad de Bosse?
Escribe todas las operaciones que efectúas para llegar a
la respuesta.